Criterios de selección y producción de imágenes
En este curso proponemos acercarnos a la imagen fotográfica y audiovisual a partir de la comprensión de la imagen como herramienta de comunicación y como producción cultural.
El recorrido del curso contempla el trabajo sobre tres ejes centrales del trabajo con imágenes en nuestra práctica docente: el visionado como práctica activa; la curaduría como operación sobre las imágenes en archivos e internet y la producción propia y de los/as estudiantes.
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El curso fue realizado en el marco de Escuela de Maestros con modalidad virtual en los años 2021, 2022 y 2023.
Narrar con imágenes
El curso propone que los/as docentes exploren visualmente un tema de interés social para producir un objeto comunicacional propio con herramientas de la investigación social.
El recorrido realizado a lo largo del curso contiene la posibilidad de ser replicado en las aulas con los jóvenes de la escuela media, así como utilizar el material producido en el taller como herramienta pedagógica.
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El curso fue realizado en el marco de Escuela de Maestros en modalidad virtual en los años 2019 y 2020.
Pensar el territorio
En este curso exploramos estrategias para una enseñanza de las Ciencias Sociales para problematizar la construcción social del sentido y la expresión de sus tensiones en el territorio. A partir de los conceptos de cultura visual, memoria y espacio social, trabajamos sobre la representación visual del territorio, combinando herramientas de la fotografía, la intervención urbana y la cartografía social. Este acercamiento aporta herramientas para complejizar la mirada sobre un territorio y los discursos que lo entraman en el Nivel Secundario.
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El curso fue realizado en el marco de Escuela de Maestros en los años 2017 y 2018.
